Lors de la réunion des Chefs d’Etablissement 1er degré du mercredi 13 décembre dernier, nous avons travaillé sur l’accompagnement des Chefs d’Etablissement quant à la mise en place du nouveau dispositif d’évaluation des enseignants (PPCR et rendez-vous de carrière).

Nous avions décidé d’organiser l’après-midi sur 3 ateliers tournants :

  • Une mise en place d’une « stratégie de progrès » pour l’équipe (axes de travail, plan de formation, partenariats internes/externes), à partir d’un Profil d’une équipe 1er degré fictive. On suppose qu’auparavant, les enseignants auront travaillé, en concertation avec leur Chef d’Etablissement, une compréhension commune de la grille Descripteurs avec choix compétences PPCR sur laquelle ils se seront ensuite évalués (regard propre de chaque enseignant puis ajustement avec le CE) chaque année. Voici la synthèse des travaux sur cette mise en situation : synthèse atelier méthodologie
  • Une réflexion sur l’entretien professionnel CE/enseignant. A partir des entretiens professionnels réalisés chaque année avec le personnel OGEC, les CE présents se sont interrogés sur leur adaptation aux réalités de l’accompagnement des enseignants (enjeux spécifiques, mais aussi écueils ou craintes pouvant apparaître) : Voici un court Compte-Rendu des échanges de cet atelier : CR entretien professionnel
  • Une clarification de ce qu’on appelle « l’accompagnement de la difficulté chez les enseignants » : repères pour l’identifier, choix du moment opportun, témoignages d’accompagnement, piliers de prise en compte de situation d’accompagnement, conditions facilitatrices… Il en a résulté une colonne « insuffisant » que l’on pourrait rajouter sur le tableau des descripteurs : Des repères pour la difficulté – Descripteurs

En espérant que ces documents de travail sauront servir les CE dans cet accompagnement nouveau.